El post grado hoy, un nivel sin oferta dominicana de doctorado

El doctorado es el gran ausente en la oferta educativa dominicana. A pesar de que la primera mención explícita al doctorado aparece hace un poco más de veinte años, en el Reglamento para la Educación Superior Privada del 25 de julio de 1983, firmada por el presidente de entonces Salvador Jorge Blanco, hasta el día de hoy, los programas de doctorado no son ofertados por las universidades dominicanas, y todos los doctores con que cuenta el sistema, registrados en la SEESCyT, según el informe del año 2003, “han realizado sus estudios en instituciones de educación superior del extranjero, algunas de las cuales ofertan sus programas utilizando la infraestructura disponible en universidades nacionales.

La demanda de doctorado, por tanto, no es cubierta en la actualidad por la propia universidad dominicana que solventa esta carencia brindando, en el territorio nacional, sus instalaciones para el funcionamiento de extensiones –una presencia muchas veces comercial- dediversas universidades extranjeras que son las que acreditan estos estudios en alianzas y/o convenios con las universidades dominicanas. Como señala Thelma Camarena, “lo que ha predominado –en el doctorado- es el surgimiento de programas académicos de instituciones de educación superior extranjeras en las instalaciones de las instituciones educativas locales”. Esto es, el desarrollo en el país de estos programas de doctorado ofertados por proveedores de educación superior externos, demuestra la dependencia y por ello la necesidad que en materia de estos estudios el sistema de educación superior dominicano debe al país.

Esta es, a la luz de los hechos, la frustrante situación del doctorado en la universidad dominicana, un nivel en el que el sector aún no ha apostado de forma decidida y seria, dependiendo para su desarrollo de la motivación individual y privada, así como de la iniciativa extranjera.

La falta de una oferta académica propia en este nivel, disminuirá la capacidad de la República Dominicana para desarrollar competentemente una serie de actividades propias de sus egresados: una docencia universitaria de calidad, una investigación relevante y una aplicación tecnológica óptima y pertinente a las necesidades de la nación. Aunque la actual Ley 139 de 2001, en su artículo 23, admite la existencia del doctorado como el nivel más alto del sistema, la universidad dominicana está empeñada exclusivamente en la formación en dos niveles: especialidad y maestría.

La especialidad como está caracterizado en la actualidad, consiste en un estudio de carácter profesionalizante y básico en lo que concierne a la investigación científica aplicada. A través de este subnivel de postgrado se accede al título de Especialista luego de un año de estudios, con una carga académica mínima de 20 créditos; mientras que la maestría, con una duración mínima de dos años y una carga académica mínima de40 créditos, busca ofrecer una formación profesionalizante o de investigación, con cierto nivel de autonomía intelectual y creatividad en los procesos de planeación y desarrollo de investigaciones. Una vez alcanzada la especialidad, se puede acceder a los títulos de Maestría, Magister o Máster.

El panorama de las actividades del nivel de Postgrado desplegadas por las instituciones universitarias dominicanas entre los años 1994 y 1998 corroboran esta exclusividad, ya que la oferta dominicana de postgrado ascendía a 263 programas -129 de Especialidad y 134 de Maestría- en 16 universidades. Esto quiere decir que por aquella época, así como en la actualidad, el sub nivel de Doctorado –o Ph.D.-, que según se conviene en la actual legislación es un estudio que requiere una formación con una duración mínima de tres años, una carga académica por encima de los 60 créditos y un cuerpo docente compuesto por doctores con amplia experiencia, es el sub nivel de formación que no ha llegado a implementarse aún en la práctica académica dominicana.

Por: Dra. Lily Rodríguez

Fuente: La Información Digital